한글스쿨 중3과정
- 교육과목
수학, 영어 - 교육방식
1년간 수학, 영어 O2O교육 실시 (온라인강의 + 총 15회 오프라인교육)
● 강의운영계획표 (2018년 1학기)
| 주차 | 과목 | 온라인 강의명 | 숙제/교재학습 | |
|---|---|---|---|---|
| 1주차 3/10(토)~ 3/17(토) |
수학일반 | 1강: 제곱근의 이해 | 20, 25, 32, 35, 38 | |
| 2강: 제곱근의 성질 | 42, 47, 51, 58, 122 | |||
| 3강: 제곱근의 대소 관계 | 71, 75, 76, 83, 84, 129 | |||
| 영어문법 | 1강: 문장의 구조 | Unit1 + drilling숙제 | ||
| 2강: Review Test | 11쪽 + drilling숙제 | |||
| 2주차 3/17(토)~ 3/24(토) |
수학일반 | 4강: 실수 | 87, 88, 97, 101, 104, 134 | |
| 5강: 실수의 대소 관계 | 94, 108, 131, 132 | |||
| 영어문법 | 3강: to부정사의 용법 | Unit2 | ||
| 4강: to부정사의 주요 구문 | Unit3 | |||
| 소집교육-1 (3/24 토 10:30~12:30): 1~2주차 강의에 대한 Q&A, 테스트 및 보충교육 | ||||
| 3주차 3/24(토)~ 3/31(토) |
수학일반 | 6강: 제곱근의 곱셈과 나눗셈 | 158, 166, 171, 291, 292 | |
| 7강: 제곱근표 | 182, 193, 195, 199, 299 | |||
| 8강: 제곱근의 덧셈과 뺄셈 | 204, 205, 210, 215, 301, | |||
| 영어문법 | 5강: 목적격보어로 쓰이는 부정사 | Unit4 | ||
| 6강: to부정사의 의미상의 주어 | Unit5 | |||
| 4주차 3/31(토)~ 4/7(토) |
수학일반 | 9강: 근호를 포함한 식의 계산 | 223, 229, 250, 304, , 308 | |
| 10강: 곱셈 공식을 이용한 무리식의 계산 | 234, 241, 246, 255, 310 | |||
| 11강: 제곱근 계산의 활용 | 259, 268, 274, 284, 312 | |||
| 영어문법 | 7강: Review Test | 20-22쪽 | ||
| 소집교육-2 (4/7 토 10:30~12:30): 3~4주차 강의에 대한 Q&A, 테스트 및 보충교육 | ||||
| 5주차 4/7(토)~ 4/14(토) |
수학일반 | 12강: 인수분해 | 339, 345, 346, 356, 459 | |
| 13강: 인수분해 공식 | 366, 375, 384, 389, 461 | |||
| 영어문법 | 8강: 동명사의 역할 | Unit6 | ||
| 9강: 동명사/to부정사를 목적어로 취하는 동사 | Unit7 | |||
| 6주차 4/14(토)~ 4/21(토) |
수학일반 | 14강: 복잡한 식의 인수분해 (1) | 398, 406, 413, 467, 468, | |
| 15강: 복잡한 식의 인수분해(2) | 422, 424, 429, 386, 474 | |||
| 16강: 인수분해 공식의 활용 | 442, 448, 393, 453, 464, | |||
| 영어문법 | 10강: 동명사를 이용한 주요 구문 | Unit8 | ||
| 11강: Review Test | 30-32쪽 | |||
| 소집교육-3 (4/21 토 10:30~12:30): 5~6주차 강의에 대한 Q&A, 테스트 및 보충교육 | ||||
| 중간고사 break: 2주 동안(4/22~5/4)에는 학교 시험공부 하라고 온라인 강의 쉽니다!! | ||||
| 7주차 5/5(토)~ 5/12(토) |
수학일반 | 17강: 이차방정식 | 495, 503, 506, 507, 559 | |
| 18강: 인수분해를 이용한 이차방정식의 풀이 | 511, 519, 522, 563, 565 | |||
| 영어문법 | 12강: 분사구문의 개념과 용법 | Unit9 | ||
| 13강: 주의해야 할 분사구문 1 | Unit10 | |||
| 8주차 5/12(토)~ 5/19(토) |
수학일반 | 19강: 이차방정식의 중근 | 530, 535, 536, 537, 567 | |
| 20강: 제곱근을 이용한 이차방정식의 풀이 | 542, 547, 550, 553, 569 | |||
| 영어문법 | 14강: 주의해야 할 분사구문 2 | Unit11 | ||
| 15강: Review Test, Grammar Build UP | 40-42쪽 | |||
| 소집교육-4 (5/19 토 10:30~12:30): 7~8주차 강의에 대한 Q&A, 테스트 및 보충교육 | ||||
| 9주차 5/19(토)~ 5/26(토) |
수학일반 | 21강: 근의 공식 | 596, 601, 605, 610, 694 | |
| 22강: 이차방정식의 근의 개수 | 615, 619, 621, 625, 699 | |||
| 23강: 근과 계수와의 관계 | 630, 631, 636, 642, 703 | |||
| 영어문법 | 16강: 현재완료 | Unit12 | ||
| 17강: 과거완료와 미래완료 | Unit13 | |||
| 10주차 5/26(토)~ 6/2(토) |
수학일반 | 24강: 이차방정식 구하기 | 587, 646, 650, 651, 707 | |
| 25강: 이차방정식의 활용(1) | 662, 667, 668, 669, 711 | |||
| 26강: 이차방정식의 활용(2) | 675, 682, 690, 693, 714 | |||
| 영어문법 | 18강: Review Test | 48-50쪽 | ||
| 소집교육-5 (6/2 토 10:30~12:30): 9-10주차 강의에 대한 Q&A, 테스트 및 보충교육 | ||||
| 11주차 6/2(토)~ 6/9(토) |
수학일반 | 27강: 이차함수와 그래프 | 740, 752, 755, 800, 801 | |
| 28강: 이차함수 그래프의 이동 | 761, 767, 773, 778, 804 | |||
| 29강: 이차함수 그래프의 응용 | 783, 793, 798, 809, 814 | |||
| 영어문법 | 19강: 수동태의 형태 | Unit14 | ||
| 20강: 4형식, 5형식 문장의 수동태 | Unit15 | |||
| 12주차 6/9(토)~ 6/16(토) |
수학일반 | 30강: 이차함수의 일반형과 표준형 | 835, 840, 844, 859, 937 | |
| 31강: 이차함수 계수의 부호 | 886, 938, 942, 887 | |||
| 32강: 이차함수의 식 구하기 | 868, 869, 872, 877, 880 | |||
| 영어문법 | 21강: 주의해야 할 수동태 | Unit16 | ||
| 22강: Review Test | 58-60쪽 | |||
| 소집교육-6 (6/16 토 10:30~12:30): 11-12주차 강의에 대한 Q&A, 테스트 및 보충교육 | ||||
| 기말고사 break: 6/17~6/29 | ||||
| 13주차 6/30(토)~ 7/7(토) |
수학일반 | 33강: 이차함수의 최댓값과 최솟값 | 894, 902, 903, 945, 947 | |
| 34강: 이차함수의 활용(1) | 906, 907, 911, 930, 945 | |||
| 35강: 이차함수의 활용(2) | 22, 924, 951, 952 | |||
| 영어문법 | 23강: can, must, have to, should, may | Unit17 | ||
| 24강: had better, would rather, would, used to | Unit18 | |||
| 14주차 7/7(토)~ 7/14(토) |
영어문법 | 25강: 조동사+have+과거분사 | Unit19 | |
| 26강: Review Test, Grammar Build UP | 68-70쪽 | |||
| 소집교육-7 (7/14 토 10:30~12:30): 13주차 강의에 대한 Q&A, 테스트 및 보충교육 | ||||